educacion par la democracia

Educación para la democracia
Para que exista una verdadera participación democrática se necesita formar y educar ciudadanos. Esta es una tarea que le corresponde a la sociedad entera, pero para realizar esta gran labor, es fundamental tomar en cuenta el contexto económico, político, social y cultural en donde se desea llevar a cabo. Mucha de la indiferencia que se vive en la actualidad por parte de los jóvenes es provocada por la cultura que se vende por televisión y por los medios electrónicos; donde se difunde la idea de una vida fácil, donde no importan los demás, sino, sólo satisfacer sus propios deseos y metas. Esto deriva en un individualismo que no permite una convivencia tolerante y plural de las demás ideas y formas de vida.Esta situación es demostrable en la forma en que actúan los jóvenes estudiantes ante las exigencias y necesidades de sus comunidades para participar e involucrarse en la transformación social. También se nota en la apatía con que muestran a participar en actividades comunitarias y de compromiso social. Muchos ni siquiera acuden a votar y sienten una aversión hacia los partidos políticos.La poca participación de los jóvenes en la vida pública, se debería entonces a razones que tienen que ver con la cultura que aprenden donde viven y también a que las instituciones encargadas de promover una cultura participativa y democrática no practican los valores de la democracia;
Las posibles soluciones a esta falta de cooperación podría ser: dar cursos o talleres, elaborar proyectos que sean atractivos para los jóvenes, pero si institucionalmente no se vuelven norma, hábito y costumbre, la participación quedará en lo electoral y lo inmediato. México requiere de instituciones fuertes, no de grupos dispersos por todo el país, gritando que debemos ser más democráticos; mientras México no sea un país de leyes e instituciones

Debemos tener en cuenta que la democracia no es un elemento natural, sino que, es un producto de relaciones sociales, que se va construyendo y que por lo tanto hay que enseñar a los ciudadanos a utilizarla y darle buen uso porque allí está la importancia del papel que desempeñan los maestros, establecer las condiciones para que la democracia se desarrolle entre sus alumnos. De allí surge que tenemos que concebir a la democracia como un instrumento o herramienta que ayuda a cambiar nuestra realidad, pero esto dependerá de cómo sea utilizada.
Y como la democracia no resuelve por si misma todos los problemas, los ciudadanos debemos prepararnos para exigir nuestros derechos, pero también para respetar las normas, leyes.
La democracia no puede resolver todo los problemas que existen en nuestra sociedad, pero también debemos acordarnos que para solucionar cualquier problema debemos de comenzar de principios democráticos y aquí la educación vuelve a formar parte de esto, al formar ciudadanos que racionalmente valoran su participación en la sociedad.Por ello para que la educación que se imparta sea una educación para la democracia, ésta tiene que ser crítica. Los temas, que siempre debemos defender y no dejar de lado, son los referentes a los derechos humanos, a los valores fundamentales que tienen que ver con la paz, la tolerancia, la justicia, la igualdad, la solidaridad, etc. . En esto siempre debemos ser constantes. Por ello toda sociedad educa a las futuras generaciones en aquellos valores que desea perpetuar, que la ayudan a reproducirse sin dañarla.Para que la democracia se dé, también tiene que haber una educación democrática y ésta se construye, no se da de forma natural o por generación espontánea, es resultado delas relaciones sociales.La mejor manera para aprender a ser democráticos es aprendiendo de los demás, sobre todo cuando de enseñar prácticas democráticas a los niños o jóvenes se trata.
En primer lugar estarían los políticos y funcionarios de gobierno, que con sus prácticas mandan mensajes muy evidentes de cómo se debe actuar en la vida pública, en segundo lugar estarían los medios de comunicación, pues tienen un papel central en la forma en que se trasmiten los mensajes hacia la población y de ellos depende que sean lo más objetivos posibles para que ayuden al ciudadano a crearse una opinión más cercana de los problemas sociales.También las personas aprenden a ser democráticos viendo que los demás se organizan para resolver sus problemas cotidianos. Pero la escuela también tiene una responsabilidad en la construcción de la democracia, sobre todo en tiempos difíciles como los relatados en la introducción de este trabajo.
Pero también que la escuela tiene un papel importante en la educación de los ciudadanos, y que una escuela preescolar, primaria, secundaria como la universidad, forma líderes, y debemos preocuparnos por que forme líderes democráticos.
El principal problema que se enfrenta al momento de iniciar a educar para la democracia, es que nuestra sociedad y el sistema educativo son de corte autoritario, algunos analistas de este sistema en México nos plantean que desde la primaria hasta la universidad.Existen elementos para impulsar este proyecto, donde se forme y eduque a los futuros ciudadanos en los valores de la democracia.
Existen relaciones sociales que determinan la producción y reproducción del conocimiento en los centros educativos, las relaciones del maestro con la burocracia institucional, la dependencia y control por parte de los sindicatos, las relaciones con el entorno que rodea al trabajo docente, los malos salarios, la figura que ha creado el imaginario colectivo estatal en torno a la figura del maestro, como constructor de la nación e impulsor del desarrollo, pero que en ocasiones no cuenta con lo mínimo para realizar sus labores.
Ello no quiere decir que no existan personas que estén formando con los recursos que tienen a la mano para educar en la democracia, en la realidad encontramos a maestros, padres de familia, instituciones involucradas en esta causa. Pero lo que no podemos dejar de lado al momento de pensar cómo educar en la democracia, es que, este proceso es una construcción social, donde entran muchos actores y circunstancias, de lo contrario cualquier
Proyecto fracasara
La democracia no debe ser vista sólo o únicamente como un método de elección de representantes. La democracia debe ser vista como una forma de vida, esto quiere decir que debe estar presente en todos los espacios de la sociedad. Desde nuestros hogares, hasta el trato patrón-empleado, todas las relaciones sociales deben estar permeadas por los valores de la libertad, la responsabilidad, la igualdad, tolerancia, justicia, el pluralismo y la participación ciudadana
En este proceso de construir la democracia como forma de vida el factor educación es central, sobre todo cuando una generación trasmite a otras aquellos valores que considera esenciales para seguir reproduciéndose de forma segura. Por ello los ciudadanos adultos no podemos olvidar esta tarea de apoyar no sólo a los hijos, sino también a sus maestros, Guevara niebla lo plantea de la siguiente manera: “En una sociedad democrática, los ciudadanos adultos además de elegir a sus gobernantes tienen derecho a decidir cómo se va a educar a la nueva generación de ciudadanos, si los ciudadanos adultos volvemos la espalda a esa obligación y ese derecho, la facultad de educar a los nuevos ciudadanos se diluye y eso es lo que está ocurriendo en México, los ciudadanos no nos damos por enterados de la obligación y el derecho que tenemos de educar a los ciudadanos.
ariadna fuerte chavez 6°4